اختبار الفصل الأول في الأدب العربي 2ثا علوم تجريبية

]b]

لما كملت روية و عزيمة.........أعملت رأيك في ابتناء الكامل
ذعر الحمام ، وقد ترنم فوقه .......من منظر خطر المزلة هائل
رفعت لمخترق الرياح سموكه ... و زهت عجائب حسنه المتخايل
وكأن تفويف الرخام اذا التقى ........تاليفه بالمنظر المتقابل
حبك الغمام رصفن بين منمر..........و مسير و مقارب و مشاكل
لبست من الذهب الاصيل سقوفه ... نورا( يضيء ) على الظلام الحافل
فترى العيون يجلن في ذي رونق ... متلهب العالي انيق السافل
وكأنما نشرت على بستانه ... سيراء وشي اليمنة المتواصل
أغنية دجلة إذ تلاحق فيضها ... عن صوب منسجم الرباب الهاطل
وتنفست فيه الصبافتعطفت ... أشجازه من جيل وحوامل
مشي العذارى الغيد رحن عشية ... من بين حالية اليدين وعاطل

[/b]

[

i]الأسئلة :[/i]

البناء الفكري

1- على ماذا دل بناء الكامل ؟
2- بم توحي لك عبارة " ذعر الحمام من منظر خطر المزلة هائل " ؟
3- ماهي الأجزاء التي وصفها الشاعر في قصر الكامل ؟
4- هل تجد للحضارة الفارسية تأثير على الواصف و الموصوف ؟ التعليل ؟
5- استخرج مظاهر التقليد و التجديد الواردة في النص .

البناء اللغوي :
1- استخرج اسلوب شرط و بين دوره في عملية الاتساق و الانسجام .
2- على من يعود ضمير الغائب في " بستانه " و ما فائدة تكراره ؟
3- ما نوع التشبيه في البيت الرابع و ما المهنى الذي وضحه ؟
4- اذكر النمط الغالب على النص مبينا خصائصه .
5- اعرب ما تحته خط اعراب مفرد و ما بين قوسين اعراب جمل .

الوضعية الادماجية

قمت برحلة سياحية . صف ما شاهدته في بضعة اسطر موظفا
اسلوب تعجب . ممنوعا من الصرف . و ما امكن من التشبيه و المجاز اللغوي

» المدارس الأدبية الغربية وأثرها في الأدب العربي
» دروس علوم مفيدة
» عضو جديد من بكير زايير...علوم 2
» علوم شرعية/جميع الشعب/ الوحدة رقم 11:من مصادر الشريعة الإسلامية
» كتب للطبخ العربي