منتديات الاميرة التعليمية
اهلا~ وسهلا ~ بكم ~ نورتم ~ المنتدى ~ بوجودكم ~ فنرجوا تواجدكم معنا وتسجيلاتكم تهمنا ~

جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط 0lx19219
منتديات الاميرة التعليمية
اهلا~ وسهلا ~ بكم ~ نورتم ~ المنتدى ~ بوجودكم ~ فنرجوا تواجدكم معنا وتسجيلاتكم تهمنا ~

جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط 0lx19219
منتديات الاميرة التعليمية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

منتديات الاميرة التعليمية

منتديات الاميرة التعليمية ترحب باعضائها وزوارها الكرام
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
نريد توفر اكبر عدد ممكن من الاعضاء لدلك نقول لجميع زوار المنتدى اهلا وسهلا ومرحبا بكم...نتمنى تسجيلكم
رغبة منا في تطوير وتحسين المنتدى وجب على جميع الاعضاء المشاركين معنا القيام باشهار المنتدى لجميع الاحباب والاصدقاء والقيام بكل اللوازم الضرورية من نشاط في المنتدى بكتابة مواضيع جديدة مفيدة والاقرار بالاخطاء المرتكبة من طرف الاخرين عن طريق تبليغ المدير عنها ننوه الى ان هناك اعضاء غير نشيطين في المنتدى مند تسجيلهم لدلك ننبههم بان بقاءهم على حالتهم دون اي مشاركة واي مساهمة في المنتدى ستؤدي بحدف عضوياتهم من المنتدى نهائيا المفاجاة اعتبارا من يوم25 ديسمبر 2009 قامت ادارة منتديات الامير التعليمية باضافة نقاط الى كل عضو كتب موضوعا جديدا لكن هناك اختلاف من حيث عدد النقاط فالمساهمات اي وضع الردود يساوي نقطة واحدة وكتابة موضوع في جميع الاقسام عدا اقسام التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي ولبكالوريا تساوي نقطتين اضافيتين ...اما اقسام الابتدائي فهي ثلاث نقاط والمتوسط كدلك اما الثانوي ف اربع نقاط والبكالورريا ب خمس نقاط بعني موضوعين في قسم البكالوريا يساوي عشر نقاط في الرصيد ونفس المثال ينطبق على الاخرين..لدلك نتمنى منكم النشاط

 

 جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
مريومة
عضو متميز
مريومة


الاسد عدد المساهمات : 225
نقاط التميز : 347
السٌّمعَة : 3
تاريخ التسجيل : 30/10/2009
العمر : 31
الموقع : الجزائر /قسنطينة

جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط Empty
مُساهمةموضوع: جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط   جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط Emptyالجمعة يناير 22, 2010 11:42 pm

الوحدة الأولى ׃ الاتصال العصبي


يتفاعل الإنسان مع وسط عيشه، يلتقط منه المعلومات (أصوات، روائح، حرارة، ألوان وأشكال...) ويستجيب برد فعل حركي إرادي أو لاإرادي.



النشاط 01׃ استقبال المنبهات الخارجية

أعضاء الحس ووظيفتها
الحواس الخمس هي: " النظر، السمع، التذوق، الشم، اللمس "
إن هذه الحواس هي نوافذ الإِنسان على العالم الخارجي، وإن كل حاسة من هذه الحواس لها مركز ينظم عملها يوجد في المخ.

إليك هذا الجدول الذي يلخص أعضاء الحس و منبهاتها



أعضاء الحس الحاسة الشعورية الخاصة به
المنبهات
العين الرؤية الضوء،الألوان...
الجلد اللمس الحرارة،الألم...
الأنف الشم الروائح
اللسان الذوق المر، الحلو،الحار....
الأذن السمع الصوت

النشاط 02׃ المستقبلات الحسية

المستقبلات الحسية هي خلايا أو أجزاء خلايا، وظيفتها استقبال المعلومات، وهي موجودة في العين، الأنف، الفم، الأذن والجلد. تختلف المستقبلات بمبناها وشكلها بحسب المعلومات التي تستقبلها (ضوء، صوت، رائحة وغيرها).
المعلومات التي تستقبلها المستقبلات تنتقل بواسطة الأعصاب إلى الدماغ.

1) وظائف الحواس׃ مثال الجلد.
الجلد هو عضو الحس واللمس، ويحتوي الجلد على البشرة والأدمة، وتحت الجلد غدة عرقية وبُصيلة الشعرة. بإمكـان الإِنسان الإِحساس باللمس وذلك بوجود النهايات العصبية المنتشرة في الجلد والتي تتأثر بمجرد وقوع ضغط بسيط عليها، وتسمى هذه النهايات كريّات اللمس وهي تنتشر في طبقة الأدمة

مقطع عرضي في الجلد

2) دراسة المستقبلات الحسية في الجلد

المواد والأدوات والأجهزة ׃ ورنية ذات رأسين مدببين .
خطوات العمل :
1. اطلب من زميلك أن يجلس على مقعد، وأن يغمض عينيه ويبسط إحدى يديه على الطاولة.
2. افتح الورنية بحيث يكون بعد الرأسين عن بعضهما 2 سم ، ثم ضع الرأسين المدببين معاً على السطح الباطني لطرف إصبع البنصر ، واسأله إذا كان يشعر بوخز تين أم بوخزه واحدة .
3. كرر الخطوة السابقة بحيث تنقص المسافة بين رأس الورنية تدريجياً إلى أن تشعر بوخزه واحدة فقط بدلاً من اثنتين ، سجل المسافة.
4. كرر الخطوتين الثانية والثالثة على مناطق أخرى من الجلد ( راحة اليد، الظهر، القدم )
الملاحظات׃
نلاحظ أن الحساسية الجلدية تتركز في نقاط محددة وتترك بينها مسافات غير حساسة ويختلف عدد هذه النقاط من منطقة لأخرى. فمثلا نلاحظ أن حساسية الجلد تكون أكثر على ظهر اليد مقارنة براحتها.
النتيجة׃
يمكن أن يحمل العضو الحسي عدة أنماط من المستقبلات الحسية مثل الجلد الذي يحتوي مستقبلات بعضها متخصص في اللمس مثل جسيمات ميسنر وجسيمات باسيني، و بعضها متخصص في تحسس الحرارة والبعض الأخر متخصص في تحسس الألم.

النشاط 03׃ الرسالة العصبية

1)الدعامة التشريحية لنقل الرسالة العصبية׃

تستقبل أعضاء الإحساس (العين، الأذن، اللسان، الأنف، الجلد) طاقة المنبه، بواسطة المستقبلات الحسية، وتحولها إلى طاقة كهروكيميائية تنتقل على هيئة جهد فعل بواسطة الأعصاب إلى الجهاز العصبي المركزي ، حيث يتم استقبال المعلومة وإدراكها.


مثال׃

الدعامة التشريحية لنقل الرسالة العصبية

يؤدي احد الأمراض إلى امتلاء كرة العين بالماء الذي يضغط على العصب البصري فتستحيل أليافه ويتسبب ذلك في فقدان البصر نستخلص أن دور العصب البصري الذي يربط بين المستقبل الحسي (العين) والمركز العصبي (الساحة البصرية) هو نقل السيالة العصبية.


مقطع طولي في مخ الإنسان

2)بنية العصب׃

مقطع طولي للعصب مقطع عرضي للعصب
إن ملاحظة مقطع مستعرض في العصب تبين أنه يتكون من حزم ألياف عصبية محاطة بنسيج ضام وتتخللها عروق دموية، تتكون كل حزمة من ألياف عصبية ترتبط في نهايتها بالمستقبلات الحسية.
بواسطة الأعصاب يتم الاتصال بالمراكز العصبية ( الدماغ و النخاع الشوكي).

ملاحظة:الليف العصبي مستقطب كهربائيا حيث يكون السطح الخارجي لغشائه موجب و الداخلي
سالب.




3) تولد الرسالة العصبية و انتقالها

تجربة الكشف عن نشوء ونقل السيالة العصبية

- عندما نسلط ضغطا خفيفا على جسيمPacini (جسيم لمسي سطحي)لا نحصل على أي تسجيل على شاشة جهاز راسم الاهتزاز المهبطي، لكن عند تطبيق ضغط قوي نحصل على تسجيل (تهييج فعال).
- تظهر الرسالة العصبية على مستوى الليف العصبي على شكل إشارات كهربائية متماثلة في جميع الألياف الحسية .
ما هي السيالة العصبية؟
هي رسالة مرموزة تصاحبها ظواهر كيميائية يختلف ترددها حسب شدة الإهاجة ( شدة الضغط مثلا)

النتيجة:
تتولد الرسالة العصبية عن تنبيه المستقبلات الحسية بالمنبه الموافق لها و تنتقل بواسطة الألياف الحسية للعصب إلى القشرة المخية بشكل إشارات كهربائية يمكن تسجيلها براسم الذبذبات المهبطي.

النشاط4:معالجة الرسالة العصبية الحسية:

1) دراسة تغضي المخ:

مجسم مقطع طولي في دماغ الانسان

يتكون الدماغ من المخ والمخيخ والبصلة السيسائية، ويبلغ وزن المخ حوالي 1.6 كلغ و تحيط بالمخ ثلاثة أغشية وظيفتها الوقاية والتغذية وهي من الداخل إلى الخارج الأم الحنونة والعنكبوتية والأم الجافية، ويطلق على هذه الأغشية المجتمعة اسم الأغشية السحائية.



إن ملاحظة مقطع طولي في الدماغ تبين أن المخ يتكون من مادة رمادية خارجية ومادة بيضاء داخلية كما يتوفر على جذع مخي يربط بين المخ والمخيخ والبصلة السيسائية ( كما تبين الصورتين أعلاه )

2)دراسة الفصوص المخية׃


فصوص المخ و شقوقه
يتكون المخ من نصفي كرتين و ينقسم سطحه إلى عدة شقوق ثانوية تدعى التلافيف المخية عددها ثلاثة تقسم المخ إلى أربعة فصوص׃ الفص الجبهي و الفص القفوي و الفص الجداري و الفص الصدغي و تدعى هذه الشقوق بالشق القائم و شق رولاندو و شق سيلفيوس .

الكشف عن دور المخ
ملاحظات طبية
المنطقة المصابة الملاحظات الطبية دور ساحات المخ
1 انعدام القدرة على اللمس باحة الإحساس العام
2 عمى جزئي أو كلي باحة الرؤية
3 انخفاض السمع أو صمم الباحة السمعية
4 عدم قدرة تمييز مذاق الأغذية الباحة الذوقية
5 عدم قدرة تمييز الروائح الباحة الشمية
تحتوي القشرة المخية على ساحات حسية مختلفة تشغل مناطق معينة و ثابتة على سطح المخ و تسمى بالسطح الحسي الإرتسامي الذي يتلقى الرسالة العصبية عن طريق الألياف الحسية و ينقلها إلى السطح الحسي النفسي الذي يترجمها إلى إحساس.
النتيجة׃
- تعالج الرسائل العصبية على مستوى السطوح المتخصصة لقشرة المخ وتترجم إلى أحاسيس شعورية
- رغم تماثل الرسائل العصبية الواردة إلى المخ إلا أنها تعطي إحساسات نوعية للعضو الحسي الذي انطلقت منه .
النشاط5:الإحساس و الحركة:
عند المولود
يقوم المولود بعدة منعكسات بمجرد تنبيهه نذكر منها׃ منعكس المشي׃ يشرع الرضيع في المشي بمجرد إيقافه
منعكس المسك׃ يمسك الرضيع الأشياء بقوة عندما تلمس يداه منعكس مورو׃ عند رفع جسم المولود ثم ووضعه يقوم بإبعاد ذراعيه و بسط رجليه
نتيجة إن الطفل حديث الولادة لا يملك إرادة ولكن يقوم بمنعكسات فطرية تكون متماثلة عند كل الرضع وهذا يعني أن هذه المنعكسات عبارة عن حركات لاإرادية
عند الأطفال والبالغين
يمكن تصنيف بعض الأفعال التي يقوم بها الإنسان في الجدول الموالي׃

نوع الحركة المنعكسات
فعل إرادي منعكس الأكل
فعل لاإرادي منعكس التبول ليلا
فعل لاإرادي المنعكس الحدقي

النتيجة
يرافق عادة الإحساس بحركات إرادية أو لاإرادية
الحركات اللاإرادية׃ هي رد فعل عن تنبيه فعال ويسمى بالمنعكس الفطري ويتميز بالتماثل في كل استجابة
الحركات الإرادية׃ غير متماثلة و تختلف من شخص لأخر
النشاط6:الأعضاء الفاعلة في الحركة اللاإرادية:
نتائج تجارب واستنتاجات
تجارب نتائج استنتاجات
نخرب دماغ ضفدعة(ضفدعة شوكية) ونقرص جلد احد أطرافها السفليين سحب الطرف الذي تم تهييجه الدماغ لا يتدخل في الانعكاس الشوكي
نغمر نهاية أحد الأطراف الخلفية لضفدعة شوكية في الإيثير ثم نهيجه بواسطة محلول حمضي مخفف عدم ثني هذا الطرف الجلد يلعب دور مستقبل حسي في الانعكاس الشوكي
نخرب النخاع الشوكي لضفدعة ونهيج أحد أطرافها الخلفية عدم ثني هذا الطرف النخاع الشوكي يلعب دور مركز عصبي في الانعكاس الشوكي
بعد عزل العصب الوركي للطرف الخلفي الأيمن لضفدعة شوكية نقوم بقطعه
نهيج الطرف الأيمن بالحمض المخفف
نهيج الطرف الخلفي اليسر بالحمض المخفف
غياب رد الفعل
ثني هذا الطرف العصب الوركي يلعب دور موصل في الانعكاس الشوكي
بعد عزل العصب الوركي للطرف الخلفي الأيمن لضفدعة شوكية نقوم بقطعه فنحصل على نهايتين:
- نهاية محيطية متصلة بعضلة بطن نفس الطرف.
- نهاية مركزية متصلة بالنخاع الشوكي
نهيج النهايتين بالكهرباء( 4.5volt )
إهاجة النهاية المركزية ثني الطرف المعاكس العصب الوركي يلعب دور موصل حسي(مركزي)
أهاجة النهاية المحيطية ثني نفس الطرف العصب الوركي يلعب دور موصل حركي(نابذ)

الخلاصة
تتدخل في حدوث المنعكس اللاإرادي (المنعكس الفطري) العناصر التشريحية التالية:
مستقبل حسي : وهو الجلد
مركز عصبي : وهو النخاع الشوكي والذي يلعب أيضا دور موصل بين مختلف أطراف الجسم
ناقل حسي(مركزي) : ينقل السيالة العصبية من المستقبل الحسي(الجلد) إلى المركز العصبي(النخاع الشوكي)
ناقل حركي(نابذ) : ينقل السيالة العصبية من المركز العصبي إلى العضلات
منفذ حركي : وهي العضلات






وثيقة توضح كيف يحدث الفعل اللاإرادي

النشاط6:الأعضاء الفاعلة في الحركة الإرادية:
الكشف أن المخ مصدر النشاط الإرادي


بين استكشاف مخ إنسان يقوم بتحريك أصابع يده اليمنى وجود منطقة نشيطة في نصف الكرة المخية اليسرى، فهذه المنطقة هي إذن المسؤولة عن تحرك أصابع اليد اليمنى







تمثل الصورة المقابلة رياضة القفز على الزانة و تتطلب هذه الرياضة قدرة كبيرة و مهارة فائقة لتنسيق حركاتها.
إن هذه الحركة عبارة عن فعل إرادي ينتج عن نشاط قشرة المخ الحركية.
ملاحظات الطبية اثر بعض الحوادث
النتيجة المنطقة المصابة الأعراض
الوثيقة1 ׃القشرة المخية

المناطق 3، 4و5
تمثل قشرة المخ الحركية المنطقة 3 من الوثيقة1 شلل عضلات الذراع
المنطقة 4 من الوثيقة 1 شلل عضلات اليد
المنطقة 5 من الوثيقة 1 شلل عضلات الوجه
الأعصاب هي المسؤولة على نقل الحركة من المخ إلى العضلات المنفذة
تمزق العصب الوركي

شلل الأطراف الخلفية
تمزق العصب الوجهي شلل عضلات الوجه

استنتاج
من كل نصف كرة مخيةRolando المخ هو مصدر النشاط الإرادي،إذ توجد بالقشرة المخية أمام شق
منطقة متخصصة في تحرك أعضاء الجسم ، هذه المنطقة تسمى الباحة الحركية.

تموضع الباحة الحركية
تشغل الباحة الحركية جزءا هاما من القشرة المخية أمام شق رولاندو من كل نصف كرة مخية

تموضع الباحة الحركية في المخ

ملاحظات سريرية
أصيب شخص بشلل الطرفين السفليين اثر حادثة سير نتج عنها قطع لنخاعه الشوكي في المنطقة القطنية
أدى كسر مفتوح في عظم الفخذ شخص إثر حادثة شغل إلى شلل في قدم نفس الطرف. بين الاستكشاف الطبي أن عصبا يمر بالفخذ يعصب عضلة بطن الساق يسمى العصب الوركي قد قطع

استنتاج
النخاع الشوكي يلعب دور موصل حركي للسيالة العصبية ، العصب الوركي يلعب دور موصل حركي إذ ينقل السيالة
العصبية في اتجاه العضلة التي تلعب دور مستجيب حركي

الخلاصة
تستلزم الحركة الإرادية تدخل العناصر التالية
مركز عصبي حركي: يوجد بمنطقة معينة من الباحة الحركية ، هو المسؤول عن تشكل السيالة العصبية الحركية
موصل حركي: هي ألياف عصبية حركية توجد بالعصب الحركي والنخاع الشوكي دورها نقل السيالة العصبية النابذة في اتجاه العضلة
مستجيب حركي: وهي العضلة الهيكلية التي تستجيب بتقلصها عند استقبالها للسيالة العصبية النابذة فتنجز الحركة



رسم تخطيطي لمسار الرسالة العصبية خلال الحركة الإرادية


النشاط08 ׃ تأثير المواد الكيميائية على التنسيق الو ظيفي العصبي׃
المخدرات :
مواد ينسب إليها خصائص علاجية، غير أنها تسبب أضرارًا ونتيجة تناولها يُحدث قلقًا بدنيًا أو نفسيًا وخللا في مظاهر النشاط العقلي والإدراك والسلوك والوعي.

بعض أنواع المخدرات :
1- التبع : يصنع من أوراق نبات الطباق ويستعمل غالبًا في السجائر وعند إشعال السيجارة ترتفع درجة حرارة الجزء المشتعل منها وهذا يسبب انحلال مركباتها العضوية وتكوين مركبات جديدة منها القطران والنيكوتين ، وهي مواد ذات تأثير ضار بالصحة إلى جانب مركبات أخرى ذات تأثير متفاوت وهذه المركبات تسبب الأورام والسرطان والتهاب الأغشية المخاطية، فالنيكوتين يسبب ارتفاع ضغط الدم وزيادة النبض وتوتر عضلة القلب وزيادة نسبة السكر في الدم وسرعة التجلط وتهيج الأعصاب المركزية والطرفية كما أن أول ‎أكسيد الكربون السام ينتج من الاحتراق غير الكامل للتبغ ويؤثر على هيموجلوبين الدم ويسبب نقصًا في نسبة الأكسجين المحمول لخلايا الجسم.
2- الحشيش : يستخرج من نبات القنب وليس له استخدام طبي ويسبب إدمانه السلبية وعدم المبالاة وله تأثير سلبي على صحة الإنسان.

3- الكافين : يوجد في الشاي والقهوة والكوكاكولا وهو من المواد المنبهة وكثرة تناولها بسبب الأرق وزيادة نبضات القلب.
4- الكوكايين : يستخرج من أوراق نبات الكوكا وهو مادة منشطة يسبب إدمانها تدمير الجهاز العصبي.
5- الهيرويين : مسحوق أبيض ناعم يستخلص من الأفيون الخام وهو أخطر أنواع المخدرات ويدمر الجهاز العصبي ، والأفيون يستخلص من ثمرة نبات الخشخاش ويستخلص من مادة الأفيون مادة المورفين المستخدمة في المجالات الطبية كمزيلة للألم ومادة الكودايين وهي مشتقة من المورفين وتستخدم كدواء مسكن ضد السعال .
6 البانجو: أوراق نبات القنب ، وشاع استخدامها في الفترة الأخيرة وهو من المواد المخدرة الضارة جدًا بصحة الإنسان ، حيث إنه يدمر خلايا المخ.
أثر المخدرات على الجهاز العصبي
يحدث تداخل بين عمل المادة المخدرة وعمل المواد الكيميائية المسئولة عن التوصيل العصبي.
تتباطأ مناطق المخ المختلفة عن أداء وظائفها وخاصة القدرة على تجهيز المعلومات.
ظهور آثار حادة في عمليات التيقظ والتنبيه والأداء الحركي.
ظهور إحساس وهمي بالسعادة مع تلاشي مؤقت للمشاعر التعسة.
يؤدي الاستخدام المستمر للمخدر إلى الاختلال الجسماني والعقلي كما أن التوقف المفاجئ يسبب حالة الانسحاب وهي ظهور أعراض متوسطة أو شديدة نتيجة توقف استعمال المخدر.
اضطراب الجهاز العصبي المركزي والطرفي
الكحول
الكحول تتدخل في إنتاج ناقلات عصبية محددة وانتقالها في التشابكات العصبية فهي تشوش استقبال المعلومات وتمريرها بين الأعصاب وتمس بالقدرة على الرد على المحفزات والتحكم بعمل العضلات وتشوش عمل المراكز المسؤولة عن تنسيق حركات الجسم والاهتداء على الطريق.وتشوش استقبال المحفزات (بحيث نرى الشخص الواحد شخصين). تؤذي الذاكرة وتقدير الإبعاد.
الشعور الأساسي الذي يراود الإنسان بعد تناول الكحول هو المزاج الرائق والهادئ.

أضرار الكحول:
1. تسبب ضررا كبيرا للكحول.
2. تؤدي إلى سوء تغذية , فالكحول تحتوي على سكريات الذي يستغلها الجسم ولا يشعر بالجوع مما يؤدي إلى نقص في المركبات الأخرى مثل البروتينات, الدهنيات , الفيتامينات......
3. فائض الكحول غير المستغل يسبب السمنة بالرغم من سوء التغذية.
4. الكحول تزيد من نسبة موت الخلايا العصبية








الحوصلة׃
تعالج الرسالة الناتجة عن التنبيه على مستوى المراكز العصبية مما يسمح بتنسيق وظيفي بين مختلف الأعضاء.


القشرة المخية





النخاع الشوكي





العصب الحسي العصب الحركي






المستقبل الحسي العضلة

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
جميع دروس العلوم سنة رابعة متوسط
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» دروس رابعة متوسط لمادة الرياضيات
» حلول تمارين كتاب سنة رابعة متوسط
» قواعد وملخص اللغة العربي سنة رابعة متوسط
» موقع للدروس السنة الرابعة متوسط
» دروس الانجليزية

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات الاميرة التعليمية :: منتدى المرحلة الاعدادية او المتوسطة :: قسم تحضير شهادة التعليم المتوسط BEM-
انتقل الى: